UD. 13 LA ESTACIÓN DE TREN
• Reconocer los elementos estructurales básicos del cuento: inicio, desarrollo y desenlace de la historia.• Identificar y escribir el sujeto de varias oraciones, respondiendo a la pregunta ¿quién lo hace?
Juan come galletas.
¿Quién lo hace?
Juan
• Escribir correctamente palabras con za, zo, zu, ce, ci: zapato, ciruela, cinco, zueco, cepillo...• Escribir con mayúscula al empezar un escrito y después de punto.
• Planificar una excursión contando con la siguiente información: título (¿dónde es la excursión?), día, lugar y hora de salida, hora de regreso y otra información (precio, qué llevar en la mochila...).
UD. 14 LA CLASE DE PLÁSTICA
• Formar oraciones de predicado verbal, respondiendo a la pregunta: ¿qué hace?
María juega al escondite.
¿Qué hace?
Juega al escondite.
• Escribir correctamente palabras con ga, go, gu, gue, gui,
güe, güi: guisante, genio, gusano, gato, gota, guerra, vergüenza, piragüista...• Escribir correctamente palabras con br y bl: blanco, brisa, bloque...
• Describir a personajes físicamente incluyendo los siguientes puntos: alta/o - baja/o, delgada/o - gorda/o, morena/o - pelirroja/o - rubia/o - castaña/o y vestimenta (por ejemplo, lleva un pantalón azul, una camiseta amarilla y unos zapatos marrones).
• Leer un texto breve y contestar preguntas relacionadas con la lectura.
Podéis encontrar actividades de repaso en el siguiente enlace (pinchar: "Global 1º" -> "Santillana-Trébol-3erTrimestre" -> ir a: UD.13 y UD. 14)
Mucho ánimo, es el último ;)
